5月15日上午，广西教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“以经典诵读为抓手，推进中华优秀传统文化融入高师育人全程的探索与实践”开题报告暨传统文化育人研讨会在在我系汉语口语演练实训室举行。校长陈慕杰、副校长何红雨出席研讨会，桂林广播电台主持人山谷、桂林市教育科学研究所研究员朱莉、桂林市第十一中学副校长申治云、桂林市复兴小学校长张丹东等校外专家，教务科研处负责人、中文系负责人及相关师生参加研讨会。
研讨会上，张作栋博士代表课题组介绍了课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究重点难点、拟解决的关键问题和创新之处等。与会人员就课题的开展进行了深入讨论，一致认为课题在弘扬中华优秀传统文化、培养适应基础教育需求的师范生等方面有重要意义，并从诵读教学内容、诵读教学课程体系建设、经典诵读与课程思政融合、经典诵读与其他艺术形式交融、与基础教育对接和服务社会等方面提出具体的建议。
陈慕杰校长对校外专家莅临指导表示感谢，要求课题组成员充分吸取专家指导意见，分工合作，稳步推进。陈慕杰校长以“诵读”“优秀传统文化”“融入”“育人”“培养体系”等关键词对课题的开展提出要求，希望通过专业讲授切实提高师范生诵读能力，准确挖掘和阐发经典诗文，把符合社会主义核心价值观、具有当代价值的优秀传统文化弘扬起来，从教学内容、教学形式和教学环节等方面深入探究经典诵读融入高师育人全程的新方法，在经典诵读中融入思政教育，让优秀传统内化于心、外化于行，将课题落实到“立德树人”上来，多学科协同、多层次融合、全程推动，构建经典诵读教学培养体系。
何红雨副校长就研究方式和成果形式提出了具体要求。他指出，课题的开展要以国家职业教育改革实施方案为指引，注重产教融合、推动校企合作，加强与中小学对接，开展相关培训；以校本诵读教材编写为突破口，打造经典诗文诵读艺术精品，以问题为导向展开理论研究，扎实推进课题的开展。
研讨会之前，我系学生表演了《经典诗词咏传唱》《茶语诗情》《长江》等诵读节目，得到与会领导和专家的肯定。
