3月27日晚，我系利用钉钉软件平台召开专业诊改网络视频会议，就专业诊断与改进相关工作进行部署。我系负责人、专业带头人和教研室主任参加会议。
会上，系负责人强调了专业诊改的重要性，传达了专业诊改各阶段目标，并从专业、课程与教师三个层面就专业诊改工作进行部署。要求专业带头人根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》精神，完善2019级人才培养方案，做好专业论证与岗位分析以及课程设置与岗位能力的对应，制定2020级人才培养方案，根据《专业建设指标体系及等级标准》进行自评，撰写专业诊改报告；课程负责人组织课程教学团队，根据人才培养定位和培养目标，认真研究学生、教材、社会需求等因素，扎实开展课程标准的编制、完善工作，对标《课程建设指标体系及等级标准》进行自评，撰写课程诊改报告；教师个人完成诊改平台相关数据的填报。参会人员就专业诊改相关问题展开深入讨论与交流。
会上，大家还对在线教学存在的问题进行了研讨，对下一阶段在线教学工作做了具体安排。对2020年度校级教学改革研究项目申报、学校第二批“课程思政”教育教学改革示范课程申报和参加第二届“课程思政”教学能力比赛做了动员。
系党总支书记作了总结发言，要求大家继续做好在线教学工作，保质保量完成教学任务；希望大家高度重视专业诊改工作，吃透文件，弄清精神，做好统筹组织，明确职责，扎实推进专业诊改工作。
