11月20日，文化与传媒学院前往临桂区宛田瑶族乡民族学校，开展教育服务乡村振兴“十百千”主题式帮扶活动，以专业力量助力乡村小学语文老师作文教学提质增效。学院相关负责人、“农村小学语文教师作文教学能力提升计划”项目团队成员、宛田瑶族乡民族学校师生代表以及50名正在该校实习的小学语文教育专业师范生共同参加了此次活动。
活动现场，临桂区远辰实验小学科研主任黎柳青老师率先带来习作示范课《生活万花筒》，用灵活多样的教学方法、鲜活生动的教学案例，AI赋能的教学方式，为在场师生呈现了一堂高质量的作文教学示范课。课后，黎柳青老师结合课堂实际进行教学反思，详细解读了课程教学的设计思路、核心教学意图。
在随后的评课研讨环节中，参与活动的老师们展开深入交流。大家一致认为，黎柳青老师的课堂教学思路清晰、结构严谨、逻辑性强，教学环节层层递进、环环相扣；课堂始终坚持理论联系实际，注重讲练结合，充分践行以学生为中心的教学理念，通过多样化的互动设计，有效引导学生在实践中学习、在体验中感悟，切实凸显了语文核心素养的培养目标，为乡村小学语文作文教学提供了可借鉴、可推广的实践范例。
此次帮扶活动以作文教学为切入点，搭建了城乡小学语文教师交流学习的桥梁，既为乡村教师送去了先进的教学理念和实用的教学方法，也进一步推动了教育资源向乡村下沉，为助力乡村教育振兴、提升乡村教育教学质量注入了新活力。
活动现场1
活动现场2
（一审：蒋正权；二审：李良虎；三审：吕新梅）
