（一）小学语文教育专业（专科，师范）
专业特色：本专业是学校的品牌专业、学校教师教育综合改革试点专业。通过教育见习、实习、研习等实践环节，提升师范生的职业技能。
培养目标：培养全面贯彻党的教育方针，坚定执行国家教育政策，以立德树人为己任，具有深厚的教育情怀和先进的教育理念、良好的语文核心素养和熟练的教学技能、较强的合作意识和管理能力，具有创新精神和发展能力，并能够胜任班主任工作的小学语文教师。
核心课程：汉语基础、写作基础、中国文学、外国文学、儿童文学、文学解读理论与作品分析、小学语文课程标准与教材分析、小学语文教学设计与实施等课程。
技能培养：本专业通过课程实训，教育见习、实习、研学等实践环节重点培养师范生的小学语文教育教学能力，提升师范生的教师职业技能。学生可以参加师范生教学技能大赛、高校师范生演讲比赛、互联网+创新创业大赛等专业类竞赛，可以考取教师资格证、普通话等级证、研学指导师证、茶艺师证等职业技能证书。
就业方向：小学语文教师及班主任。
升学途径：广西普通高等教育专升本考试（通过统一考试报考符合要求的本科专业）、广西高等教育自学考试（本科与高职高专教育衔接）。
（二）中文专业（专科，高职）
专业特色：以“中文+职业”双轨育人，聚焦数字时代语言文化应用能力培养，兼具人文与技能的应用型专业。
培养目标：培养能写会说，且具有良好的沟通与协调、组织与管理、创意与策划能力，善于运用新媒体手段的“一专多能”的应用型人才。
核心课程：文学类、语言类、写作类、教育类、管理类、宣传实务类、创意策划类等课程。
技能培养：本专业课程实践课时充足，通过课程实训和跟岗见习、顶岗实习等，充分认知对口职业岗位群，有机会参加高职“文秘综合技能”竞赛、互联网+创新创业大赛等专业比赛。本专业学生可以考取教师资格证、研学指导师、新媒体编辑、茶艺师等职业证书。
就业方向：行政管理、现代传媒、文化创意、研学旅行、教师教育等职业岗位群。能够胜任教师、秘书、新媒体编辑、研学旅行策划与管理等岗位工作。
升学途径：广西普通高等教育专升本考试（通过统一考试报考符合要求的本科专业）、广西高等教育自学考试（本科与高职高专教育衔接）。
（三）传播与策划专业（专科，高职）
专业特色：以“技术为基、审美为魂、实践为本”的教学理念，助力学生成为兼具技术硬实力与艺术软实力的高素质应用型技能人才。
培养目标：本专业培养掌握传播与策划基本知识和技能，具备信息采集、编辑、策划、运营、传播、创意写作能力，能够从事策划与文案写作、媒体运营、品牌形象推广、媒体内容制作、客户关系维护与拓展等工作的高素质技能型人才。
核心课程：传播学基础、新媒体概论、新媒体运营、互联网文案写作、大众传媒、新闻策划实务、广告文案写作、摄影与摄像、微视频创作等。
就业方向：编辑、媒体运营人员、媒体推广人员、数据分析师、媒体营销人员、媒体创意设计师、剪辑师、社交媒体管理员等。
技能培养：本专业培养学生具有较强的互联网意识，具备运用新媒体完成信息采集传播、组织线上活动、摄影摄像、图文编辑、撰写分镜头脚本/解说词、撰写各类媒体策划书、推广软文、设计实施广告等传媒产品、建立和维护媒体关系的能力。
摄影摄像技能实操训练
升学途径：广西普通高等教育专升本考试（通过统一考试报考符合要求的本科专业）、广西高等教育自学考试（本科与高职高专教育衔接）。
（四）现代文秘专业（专科，高职）
专业特色：立足学校传统优势，聚焦文秘岗位综合技能培养，融入创新与社会活动能力培育。学生参加2023年广西职业院校职业技能大赛
培养目标：培养能胜任企事业单位办公室工作，协助领导处理日常事务，为领导决策及实施提供服务，能从事行政管理、人力资源管理、公关策划、文书档案管理等工作的高素质技能型、应用型人才。
核心课程：秘书写作、现代办公事务处理、秘书人际沟通、会务管理、文书与档案管理、新媒体编辑与运营、秘书形象设计与礼仪、数字化办公技术。
就业方向：党政机关、企事业单位和社会团体的办公室主管、行政助理、公关人员、档案管理、人力资源管理、文员、活动策划员、新闻宣传员、文案策划员等。
技能培养：本专业重点培养学生秘书岗位所需的技能，主要包括行政事务性工作的沟通与协调、文书拟制与处理、办公事务管理、会议策划与组织、公关、人力资源管理、企业行政管理、信息与档案管理等技能，以及秘书礼仪的基本技能、现代办公设备软件操作技能、办公网页设计的基本能力以及善于学习、勤于思考、与时俱进的创新能力和社会活动能力。
升学途径：广西普通高等教育专升本考试（通过统一考试报考符合要求的本科专业）、广西高等教育自学考试（本科与高职高专教育衔接）。
三、报考咨询
（一）招生咨询电话
1.中文系：0773-3975118
2.学校招生办：0773-3975000/0773-3975046
（二）相关网址
1.中文系网址：https://zwx.glnc.edu.cn/
2.学校招生信息网：https://zsb.glnc.edu.cn/
